Yap Yap Hondon

``Yap yap Hondon``

Tal vez el título de esta sección te parezca un poco extraña. Se trata de las palabras que definen las acciones dentro de un juego que en la sesión pasada realizamos con nuestros compañeros.
La actividad consta en un círculo de personas las cuales van a realizar una señal con su mano contraria al lado que señala y dice a la vez la palabra ``Yap``. El juego puede cambiar de dirección cuando se pronuncie la palabra ``Hondon`` con un gesto usando todo el cuerpo. Y, aunque no sea parte del título hay una señal más: ``Bip``. ``Bip`` quiere decir que se saltará un turno algunas personas la llaman dar brinco. Para esta señal se debe poner las manos en los ojos en forma de lentes.

A continuación nuestras reflexiones:


María Marcela Ulloa Pineda

Una dinámica del grupo muy fácil donde no se necesita recursos extra de los del cuerpo, la voz y los ánimos. Me parece muy útil para desarrollar patrones, coordinación pensar-hacer-decir . También, una vez aprendida las señales, la docente pidió que solo nos quedáramos con el gesto y lo que se decía eran palabras referidas a un mismo tema sin repetirse. Esto puede servir para evaluar conocimientos o diagnosticar conocimientos previos. Espero utilizar este ejercicio en mis clases futuras, sobre todo me parece útil y divertida para la etapa de la anticipación.

Milton Xavier Guzhñay Cárdenas

Es un juego bastante entretenido y motivador. Podría ayudar a los estudiantes a mejorar su concentración, guiar la competitividad hacia lo positivo y manejar la frustración de perder, y consecuentemente mejora la convivencia. Además, es interesante el combinarlo con diferentes temas y asignaturas, haciéndolo más pedagógico aún. Me sentí bastante motivado al jugarlo y emplee conocimientos previos para superarlo. Lo utilizaré en mis clase para, además de los conocimientos previos, generar nuevos conocimientos y fomentar buenas prácticas de convivencia.

Arleen Itzel Esquivel Castro

Por medio de esta actividad despertamos varias emociones puesto que tratabamos de estar muy atentos en responder, a su vez hacer los movimientos en tiempo para no ser sacado del juego. En lo particular está actividad puede ser empleada en diferentes niveles de escolaridad, permitiendo que los alumnos den algún repaso a temas de clase, conocimientos básicos, colores, nombres etc, que ayudarán a una mejor concentración y a la obtención de nuevos conocimientos.
Dicha actividad se me hace muy interesante y divertida para poder emplearla en mis prácticas y siempre tengan una motivación para querer aprender y no sólo memorizar conceptos más bien que le encuentren el sentido del porque saberlos.